Senin, 14 September 2009
TRY OUT 2
(mengenai waktunya akan diinfokan kemudian)
LIBUR LEBARAN
QPC juga mengucapkan :
SELAMAT HARI RAYA IDUL FITRI, MOHON MAAF LAHIR BATHIN
PROMO LEBARAN
Ada berita gembira nich ....
Ada promo Lebaran Untuk Kelas 6 SD, 9 SMP, dan 12 SMA
Discount abis-abisan ...........sampe Rp. 800.000,-
Buruan Daftar
(hanya di bulan Puasa)
Rabu, 07 Januari 2009
INFO PENDAFTARAN BIMBINGAN BELAJAR QPC
HUBUNGI SEGERA !
021-8871303, 021-91595204, atau hotline service : 081808272740
QPC : BIMBEL PALING MURAH SE-BEKASI
TERBUKTI !!!
HANYA 2 BULAN SISWA-SISWI QPC DIBIMBING DAN LULUS 100% PADA UN 2008
KEPUTUSAN FINAL TENTANG UJIAN NASIONAL
INFO PELAKSANAAN, MATERI DAN
SYARAT KELULUSAN UJIAN NASIONAL 2009
Setelah dit
unggu berhari-hari, akhirnya muncul juga keputusan final mengenai Ujian Nasional 2009. Sehingga isu yang mengatakan Ujian Nasional dimajukan, jumlah bidang studi yang diujikan bertambah tidak terbukti kebenarannya.
Berdasarkan kesepakatan bersama (BSNP, Depdiknas, dan Depag) dan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 77 tahun 2008 , Nomor 78 tahun 2008 dan Nomor 82 tahun 2008 diputuskan jadwal Ujian Nasional 2009 sebagai berikut :
UNTUK JENJANG SMA/MA :
Pelaksanaan : Senin, 20 April 2009 s/d Jumat, 24 April 2009 (5 hari, hari pertama kelompok IPA langsung 2 bidang studi yaitu Bhs.Indonesia dan Biologi dan kelompok IPS yaitu Bhs.Indonesia dan Sosiologi)
Materi yang diujikan :
Program IPA : Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, matematika, Fisika, Kimia dan Biologi
Program IPS : Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, matematika, Ekonomi, Sosiologi, dan Geografi
Program Bahasa : Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, Bahasa Asing lain yang diambil, Sejarah Budaya/Antropologi, Sastra Indonesia
Program Keagamaan : Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, Ilmu Tafsir, Ilmu Hadis, dan Ilmu kalam
Syarat Kelulusan :
KRITERIA PERTAMA :
Siswa dinyatakan lulus jika dari bidang studi yang diujikan tidak ada nilai di bawah 4,25 dan mencapai nilai rata-rata minimal 5,50
KRITERIA KEDUA :
boleh terdapat nilai 4,00 untuk paling banyak dua mata pelajaran yang di-UNAS-kan, dan empat mata pelajaran lainnya harus mencapai nilai sekurang-kurangnya 6,25 dan mencapai nilai rata-rata 5,50
UNTUK JENJANG SMK :
Pelaksanaan : Senin, 20 April 2009 s/d Rabu, 22 April 2009 (3 hari)
Materi yang diujikan :
Mata Pelajaran UN SMK meliputi: Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris,
Matematika, dan Kompetensi Keahlian Kejuruan.
Syarat Kelulusan :
KRITERIA PERTAMA :
Siswa dinyatakan lulus jika dari bidang studi yang diujikan tidak ada nilai di bawah 4,25 dan mencapai nilai rata-rata minimal 5,50
KRITERIA KEDUA :
boleh terdapat nilai 4,00 untuk paling banyak dua mata pelajaran yang di-UNAS-kan, dan dua mata pelajaran lainnya harus mencapai nilai sekurang-kurangnya 7 dan mencapai nilai rata-rata 5,50
khusus untuk SMK, nilai mata pelajaran Kompetensi Keahlian Kejuruan
minimal 7,00 dan digunakan untuk menghitung rata-rata UN.
UNTUK JENJANG SMP/MTs :
Pelaksanaan : Senin, 27 April 2009 s/d Kamis, 30 April 2009 (4 hari)
Materi yang diujikan :
Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika, dan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Syarat Kelulusan :
KRITERIA PERTAMA :
Siswa dinyatakan lulus jika dari bidang studi yang diujikan tidak ada nilai di bawah 4,25 dan mencapai nilai rata-rata minimal 5,50
KRITERIA KEDUA :
boleh terdapat nilai 4,00 untuk paling banyak dua mata pelajaran yang di-UNAS-kan, dan dua mata pelajaran lainnya harus mencapai nilai sekurang-kurangnya 7 dan mencapai nilai rata-rata 5,50
UNTUK JENJANG SD/MI :
Pelaksanaan UASBN : Selasa,12 Mei s/d kamis,14 Mei 2009 (3 hari)
Materi yang diujikan :
Bahasa Indonesia, Matematika, dan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA).
Syarat Kelulusan :
Kriteria kelulusan UASBN Tahun Pelajaran 2008/2009 ditetapkan oleh setiap
sekolah/madrasah yang peserta didiknya mengikuti UASBN.
Sumber : Depdiknas, tgl 15 Desember 2008
Minggu, 23 November 2008
STRATEGI JITU JAWAB SOAL UN SMP MATEMATIKA
STRATEGI JITU
MENJAWAB SOAL UN MATEMATIKA SMP 2009
From : Mr. Jusber N.A., S.Si.
To : All QPC Students year 9
Saya menyediakan ini untuk teman-teman yang mempunyai penderitaan ato beban berat seperti berikut ini :
- Gak pernah ”cuneng” menjawab soal matematika UN walapun udah belajar SKS (Sistem Kebut Setahun) tapi tetap aza dapat nilai do-re-mi
- Yang ngaku dirinya ”ngehenk” mulu kalo liat soal matematika UN padahal waktu belajar udah muanteeep pisan ngartosna, malah jawaban udah hapal.
- Sampe detik ini masih KP alias ”Kabur Penglihatan” untuk nyiapin diri dalam menjawab soal UN
- Gak ngerti arah hidupnya alias PASRAH dan ngaku mau ambil Paket-B aza
------------------------------------ STOP ----------------------------------------------
Ikuti cara ini, kalo kamu serius pasti luluzZZZ UN matematika .
- OPERASI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN
Untuk bab ini hanya menggunakan ”BESI SAJUM”. BESI = Beda tanda itu Selisih, SAJUM itu
Sama tanda = Jumlah. Tapi ingat prioritasnya !!! Kali dan bagi lebih diprioritaskan otrech !!!
- FPB dan KPK
Intinya buat POON FAKTOR bro !
FPB = cari angka yang sama, dan ambil yag terkecil. FPB itu digunain untuk menentukan besar pembagi agar dapetin pecahan paling sederhana.
KPK = cari angka yang sama, ambil yang terbesar, juga kalo gak sama juga boleh koq. KPK itu fungsinya untuk dapetin factor penyebut dalam pecahan (Penjumlahan dan pengurangan pecahan).
Ingat ya bek-baek !!! Pecahan harus dibuat dalam bentuk pecahan biasa.
Pecahan Campuran ????? No way lach !!! Say No To Pecahan Campuran
- PERTIDAKSAMAAN
Sama seperti persamaa, lalu CARI TEMAN n kamu harus ingat, bahwa kalo variabel negatif, maka harus dikalikan dengan (-1) dan akibatnya arah tanda berubah.
- ARITMATIKA SOSIAL / UNTUNG / RUGI
Perlu buanget untuk diingat, bahwa persentase untung-rugi harus dikalikan dengan MODAL. Gak pernah persentase dikalikan dengan PENJUALAN.
Ada dua jenis soal yang mungkin dikeluarkan :
a. Mencari untung dan rugi. Ini mach biasa, nyang penting tahu modal dan penjualan. Ntar % untung = ![]()
b. Mencari modal. Pada soal ini, banyak siswa pada salah karena GAK CUNENG ! Maksudnya, banyak siswa melakukan perkalian persentase dengan penjualan. INI SATOT aliah SALAH TOTAL.
Saya akan berikan tip ! Kalo ditanya modal/harga pembelian, maka jika diketahui harga penjualan, maka modal didapat dari :
(100
M= harga penjualan.
+a artinya jika % untung, (-)a artinya % rugi dan M = modal
- HIMPUNAN (SET)
Ada beberapa kategori soal yang dikeluarkan :
- Menentukan banyaknya anggota yang suka dua-duanya, atau yang lainnya. STOP bro, cukup pakai konsep diagram venn. Selesai
- Menentukan banyaknya himpunan bagian. Cukup dengan 2n. n = banyaknya anggota.
- Menentukan banyaknya himpunan bagian dari A ke B, cukup dengan n(B)n(A) selesai.
Gimana ? Gampang gak ?
- SUDUT
1. Katanya topic paling sulit. Menurut pengamatan saya, anak2 mengatakan sulit karena gak pake konsep sudut Z or N dan pelurus. Itu saja koq repoth !!! Artinya setiap ada garis lurus, ya pasti jumlahnya 180o. Ya iyalah ....
2. Sudut pusat = 2 x sudut keliling
- SEGITIGA
Wah, ini lebih mudah lagi.
- Satu segitiga = 180o.
- Dimana ada sudut siku2 di situ ada dalil phytagoras, yaitu :
panjang2 = pendek2 + pendek2. Sudut panjang adalah sudut di depan siku-siku.
- Tripel phytagoras, sisi terpanjang2 = sisi pendek2 + sisi pendek2 .
Oh ya satu lagi, perlu diingat bahwa ALAS SELALU BERSAMA-SAMA DENGAN TINGGI. Dimana ada sudut siku-siku, di situ ada ALAS, di situ ada TINGGI.
- DIMENSI DUA dan TIGA
DIMENSI 2 :
Luas Persegi/persegi panjang = p x l
Trapesium = alas x tinggi
Belah ketupat / Layang-layang = ![]()
Trapesium = ![]()
Lingkaran = ![]()
DIMENSI 3 :
Luas permukaan balok = 2(pl + pt + lt)
Volum prisma = luas alas x tinggi
Prisma adalah suatu bangun yang alas dan tutupnya sama.
Limas =
Luas alas x tinggi
Limas adalah suatu bangun yang ujungnya lancip(runcing)
Luas permukaan tabung = Luas selimut + 2 Luas lingkaran
= 2
(r + t)
Luas permukaan limas =
(r + s)
Ingat !!! Kalo kamu kesulitan, berarti harus pake PHYTAGORAS.
- SPL/SISTEM PERSAMAAN LINIER
Tipe yang diberikan :
1. Menentukan harga x, y, ya....langsung saja kali silang. Itu aza koq repoth !!!
2. Membuat persamaan garis dari gambar ? Kali silang = CARA CEPAT
3. Menentukan persamaan garis ?
- Jika diminta SEJAJAR. Ya ampun ini mach guampang bro. Ingat, x dan y harus di kiri dan c buang aza lalu ikuti persamaan itu lagi. CARA CEPAT HABIZZZZZZZZZZ
- Jika diminta TEGAK LURUS. Apalagi ini lebih guampang lagi. Seperti yang a, lalu x jadi y, dan y jadi x, dan salah satu kasih (-) dan buang c, lalu ikuti persamaan itu lagi. BEressssssssssssssss !!! CARA CEPAT HABIS ….
- Kalo BINUN ya cobain aza satu satu
- PERSAMAAN KUADRAT
Saya kira ini soal matematika yang paling mudah sedunia, kawan !
Tipe soal yang diberikan :
1. Menyederhanakan persamaan. Coba x = 1 lalu samain dengan PG-nya. BERES !!!
2. Mencari bentuk lain. Coba x = 1 lalu samain dengan PG-nya. Beres !!!!
- FUNGSI f(x)
Soal-soal yang mungkin dikeluarkan :
1.
Mencari NILAI. Perlu diingat NILAI = BAYANGAN = HASIL = Y= kodomain. Ya tinggal masukin x-nya saja selesai. Sedangkan titik = x = domain
2. Mencari koefisien a dan b. Substitusi….selesai.
- GARIS SINGGUNG PERSEKUTUAN DALAM DAN LUAR
Soal yang paling sering dikeluarkan :
1. Garis Singgung Persekutuan Dalam
PD2 = Jarak Dua Pusat2 – (R2 + R1)2
2. Garis Singgung Persekutuan Luar
PL2 = Jarak Dua Pusat2 – (R2 - R1)2
Cara ingat ya bro, DATA LAKU,
yang artinya : DALAM = TAMBAHin R-nya. LUAR = KURANGIN R-nya.
- STATISTIKA DAN PELUANG
Koncinya untuk kazuz ini adalah DATA HARUS BERURUTAN, gak pake tawar ya !!!
Tipe yang ditanya :
1. Modus = angka yang paling sering muncul
Mean ato Rata-rata =
berez khan !!
Median = data tengah.
2.Nyang pake lingkaran ; You harus ingat apa kata I,
jumlah sudut dalam 1 lingkaran = 360o.
SO, ….jumlah N yang dimaksud = ![]()
- BARISAN DAN DERET
Soal yang mungkin :
1. Soal aritmatika dengan ciri bedanya (b) sama eliminasi. Un = a + (n-1)b
2. Soal geometri dengan ciri Rasio sama, minimal dicek 2 kali. Un = a.r(n-1)
SELAMAT BERJUANG YA !!!!
STANDAR KELULUSAN UJIAN NASIONAL 2009
Apabila kriteria di atas tidak tercapai, maka ada kriteria kedua yang mensyaratkan : boleh terdapat nilai 4,00 hanya pada satu mata pelajaran yang di-UN-kan, dan lima mata pelajaran lainnya harus mencapai nilai sekurang-kurangnya 6,00 dan mencapai nilai rata-rata minimal 5,25.
Penambahan mata pelajaran yang diujikan pada tahun 2007/2008 ini karena selama ini BSNP mendapatkan masukan, bahwa ada ketidakseimbangan tingkat keseriusan antara mata pelajaran yang di-UN-kan dengan yang tidak di-UN-kan. Maka perlu adanya keseimbangan dengan penambahan matpel tersebut, sehingga diharapkan siswa juga menyeriusi mata pelajaran yang tadinya dipandang sebelah mata.
Apakah hal ini malah menambah beban pelajar dan membuat angka kelulusan menurun?
Jawabnya diplomatis, “Jika proses belajarnya baik dan siswa serius, maka tidak menjadi beban. Apalagi mata pelajaran tambahan ini tahun lalu diujikan juga dalam ujian sekolah. Yang menjadi beban, bila proses belajar mengajarnya tidak baik, prasarana kurang serta minat dan motivasi siswa unruk belajar kurang, meski mata pelajaran yang di-UN-kan sedikit tetap saja menjadi beban”.
Pelaksanaan UN tahun 2008 yang semula dianggarkan 500 M ternyata dipangkas oleh DPR menjadi 96 M, sehingga perlu dukungan pemerintah daerah untuk melaksanakan UN ini. Maka Pemda dituntut untuk berada di barisan depan dalam penyelenggaran UN di wilayahnya masing-masing karena sudah dimasukkan dalam pos APBD, untuk biaya pelaksanaan UN ini. Selain itu daerah juga memiliki kewenangan dalam menentukan kelulusan siswa, tidak hanya pusat. Sebab pihak terkait di daerah lebih mengetahui keadaan dan kemampuan siswa serta bahan yang harus diujikan kepada siswa tersebut. Karena Pemda juga mengeluarkan dana dalam menyelenggarakan UN 2007/2008 ini, otomatis ada keseriusan pemerintah daerah untuk mempersiapkan UN 2008 jauh lebih baik dari sebelumnya.
Pelaksanaan validasi SKL ini juga dilakukan di wilayah lain, yaitu di Padang untuk wilayah Sumatera dan salah satu daerah di Indonesia bagian timur selain di Palangka Raya untuk wilayah Kalimantan. Validasi SKL ini merupakan indikator atau ukuran materi soal yang akan digunakan dalam menyusun soal-soal UN.
Semoga ya semoga, harapan ini sesuai dengan keinginan masyarakat yang akuntabel dan transparan. Menjadi beban sudah jelas, tapi memberi beban yang berlebihan kepada generasi muda juga berbahaya Bapak-Bapak.
(Mengutip Drs.Yusman Johar, www.smkkartinibatam.blogspot.com)
